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      小同學發明思維能力前測調查報告

      小同學發明思維能力前測調

      查報告

      一、調查背景自1997年初之后,我國科教界關注的熱點問題是知

      識經濟時代的到來;自1997年夏季之后,我國經濟界最關注的熱

      點問題是東亞的金融危機。這兩件事在20世紀末不期而遇,絕不

      是偶然的。早在90年代初,就有位美國經濟學家指出:并沒有什

      么東亞的經濟奇跡,他們沒有科學上的創新,沒有新經濟制度突破,整個東亞經濟就象一個巨大的肥皂泡,只要用針尖輕輕一戳

      就會破滅。這句話今天被言中了。而這些年來,美國的5000家軟

      件公司高速發展,發明的利潤價值使美國經濟獲得了強大的助推力。連續幾年經濟上獲得高增加,失業率降到歷史最低點。這一

      消一長,反差如此之大,原因當然是多方面的;但是,除了金融

      管理方面的諸多原因之外,有一個教訓也是深刻的:一個缺少科

      學儲藏和創新能力的國家,不可能耐久地繁榮。一個沒有創新能

      力的民族,難以屹立于世界先進民族之林。全黨、全社會都要高

      度重視知識創新人才的開發對經濟發展和社會進步的重大作用。

      使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實際行動。這是****主

      席代表國家對所有教育工作者的號召。假如到現在我們仍不覺悟,仍然沒有為國家本世紀的騰飛,培養出一代具有創新意識和創新

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