學科競賽的好處(非原創)

（非原創、轉載）

今天初一年組的數學競賽在第七節課下課時圓滿結束了。學校每學期都會讓各學科組織競賽，對于學生們

的好處如下：

1、可以提高學生對某一門學科課程的興趣

參加某一學科競賽的學生會對這門學科感興趣或有興趣。對本學科興趣不高的學生通過參加競賽，與其他選手的競爭會在自信和自尊的驅使下激發興趣。從而提高和鍛煉學生不怕輸的信心?！芭d趣是最好的老師”，有了學習這門學科的興趣，還愁成績提高不了嘛！

有了參加這門學科課程競賽的欲望，有了學習這門學科課程的興趣，學生勢必就會對這門學科予以比較的關注。愈是關注，愈發有興趣；愈是有興趣，就會愈發關注。興趣加關注，將會使學生對這門學科課程進行鉆研，即自學，自發地從現在學習的章節往后面的章節學。這就是往多了學，往深了學的開始。這樣一來，這門學科課程學習的寬度廣度和深度就都有了。學生學到這種程度，這門課程還能學不好嗎？

2、較早地解決了文理分科的問題

有不少家長在孩子上高中進行文理分科時，瞻前顧后，環顧左右，選文科還是選理科，那叫一個勞心費神。一個重要的原因，就是孩子沒有明顯的學習志向或趣向。孩子如果參加某一門學科的競賽，一般情況下，就很容易選擇文理分科的問題了。在文理分科時，大多數的家長都會以孩子的興趣為第一選擇的。

3、經風雨見世面

通過競賽，促進了學習的興趣和主動性，培養了正確的學習方法和學習能力，開發了智慧，磨練了意志，掌握了自學的技巧，為輕松自如面對未來的種種挑戰打下了厚實的基礎。

如果，本學校要求參加某一門學科競賽的學生比較多，在學校里可能進行選拔賽。這就是本校本年級同學之間的較量。全國性的學科競賽大多都是分為二個階段，第一階段是地區級別為賽區的比賽，第二階段則是全國級別的總決賽。在第一階段賽區的比賽中，又分為資格賽、初賽和復賽（決賽）等幾個淘汰賽，賽區的比賽都是有很多學校的同學參加。賽區的復賽（決賽）就是全?。ㄗ灾螀^、直轄市、特區等）范圍經過初賽選拔出來的同學參加。與眾多學校的同學在同一考場經歷這種考試氛圍，是學生經風雨見世面的絕好機會。對今后到學習就做了鋪墊，有長遠的益處。再者、能參加賽區的復賽（決賽），就有希望獲得賽區的獎項（金、銀、銅或一、二、三等獎。）可不要小看這些獎項，的確是各重點學校進行自主招生報名的條件之一。也就是俗說的“敲門磚”。北大清華的自主招生都看這個，更別說其他的重點學校了。通過“敲門磚”，拿到一定的資格，經過一定的考試，取得重點學校的招生考試資格，那就是“本錢”比其他孩子多了。如果，