常用反問句例句及特點
1. "難道我會不知道?"----說話者是在強調自己是知道的。
2. "(難道)我有這么笨嗎?"----說話者在強調自己并不笨。
3."難道數學真的這么難么?"----說話者在強調數學不難。
4."那什么是一樣的呢?"----說話者在強調那是不一樣的。
5.難道我們能浪費時間嗎?--強調要珍惜時間
6.你們怎能破壞環境呢? --強調要保護環境
反問句結尾時正常用問號,而有些特殊的句子也可一用感嘆號。
如:"得把他們抱過來,同死人待在一起怎么行!"意思就是說同死人待在一起不行,感嘆號表示極度強調。
反問句的特點:通常反問句是陳述句的改版。如:那怎么是一樣的呢?這個反問句改為陳述句就是:那是不一樣的.除此之外,反問句還要有反問詞,如:難道怎么這么...... 除了反問詞,還要在最后加上反問字,如:呢嗎...... 而且為了表示與陳述句的區別,還要在最后加上問號(?)。
反問句和陳述句
我難道不知道這個答案是正確的嗎?我知道這個答案是正確的。
這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎?這個企業的老總因為經濟問題落馬了。
飛機難道不是今天早上墜毀的嗎?飛機今天早上墜毀了。
難道就真的束手無策,等待死神的到來?不能真的束手無策,等待死神的到來。
別人能做的事,難道我不能做到嗎?別人能做的事,我能做到。
我們怎能甘當落后呢?我們不能甘當落后。
朝鮮人民怎么會忘記志愿軍戰士呢?朝鮮人民永遠也不會忘記志愿軍戰士。
北京獲得了2008年奧運會舉辦權,大家怎能不高興呢?北京獲得了2008年奧運會舉辦權,大家很高興。
難道你的爸爸不是一個技術熟練的工人嗎?你的爸爸是一個技術熟練的工人。
同學們怎能不想出辦法克服這個困難呢?同學們不得不想出辦法克服這個困難。
邱少云嚴格遵守紀律的革命精神,怎能不值得我們學習呢?邱少云嚴格遵守紀律的革命精神,值得我們學習。
凡卡怎能再呆在這個吃人的城市里呢?凡卡不能再呆在這個吃人的城市里。
要想取得好成績,怎能不刻苦學習呢?要想取得好成績,不刻苦學習不行。
勾踐臥薪嘗膽,最后不是打敗了吳王夫差嗎?勾踐臥薪嘗膽,最后打敗了吳王夫差。
這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎?這個企業的老總因為經濟問題落馬了。
反問句的特征是問中有答,如果能讀出句中的答案,那么答案就是反問句即將變成的陳述句。如果不會,可以按下面的規則來變!
1、反問句變陳述句的規則:
·去掉反問詞和疑問詞,把問號改成句號。
·反問句中有否定詞(例如:不、無、沒有)等,就去掉;如果沒有,就要加上。
例題:
1、還有比事實更能說明道理的嗎?
2、不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?
3、他呀!都老頭子了,還訂這些東西干什么呀?
4、十萬支箭,三天怎么造得成?
5、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?
6、居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?